厦门号 
emer 中国人民大学韩晓宁教授学术成果概述
研究方向与贡献
韩晓宁教授长期致力于教育社会学与公共政策研究，其核心成果体现在以下领域：
- 教育公平机制：构建城乡教育资源均衡配置模型（韩晓宁，2022）
- 在线教育发展：提出混合式教学模式优化框架（韩晓宁团队，2021）
- 教育政策评估：开发政策实施效果量化评估体系
代表性研究成果
| 成果名称 | 发表时间 | 研究价值 |
| 《教育资源配置优化研究》 | 2020 | 获教育部优秀成果二等奖 |
| 《智能教育技术伦理框架》 | 2022 | 被纳入《教育信息化2.0行动计划》 |
学术观点与建议
韩教授强调：教育改革需遵循"三步走"原则：
- 建立动态监测系统
- 完善多元主体参与机制
- 强化政策反馈回路
核心建议：教育投入应向中西部倾斜，重点发展职业教育与特殊教育（韩晓宁，2023）
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