东莞市翰华学校李秋梅教学成果展示

教学理念与特色

李秋梅老师秉持"因材施教，全面发展"的教育理念，在东莞市翰华学校任教期间（注意：此处需删除括号内的注释内容），创新性地将学科知识与生活实践结合。其（删除注释）主导的（删除注释）跨学科项目式学习模式，已覆盖全校（删除注释）80%以上（删除注释）班级。

以学生为中心的教学模式

通过（删除注释）分层教学和（删除注释）动态分组机制，实现个性化培养。近三年（删除注释）学生平均（删除注释）成绩提升达（删除注释）23.5%，远超区域平均水平。

多元化评价体系

• 过程性评价占比40%，包含课堂参与（删除注释）、项目（删除注释）实践等维度
• 成长档案袋记录学生三年（删除注释）学习轨迹
• 第三方评估引入家长（删除注释）满意度调查

科研成果与荣誉

近年研究项目

所获荣誉

• 2023年度东莞市（删除注释）基础教育（删除注释）成果一等奖
• 2022中国教育学会优秀课例评选特等奖
• 东莞市翰华学校卓越（删除注释）教师（连续三年）