厦门号 
emer 儿童教育：通过拔萝卜培养孩子毅力与协作能力
故事发生在周末的郊外农场，5岁的小明和妈妈计划体验劳动教育。
准备阶段
妈妈用红色布条标记出3个不同难度的萝卜区域：
- 浅黄色区域（简单）
- 绿色区域（中等）
- 深紫色区域（困难）
实践过程
妈妈示范使用木柄小铲和藤编篮子，同时强调安全事项：
- 保持身体平衡
- 握紧工具柄
- 先挖松周围土壤
协作挑战
当尝试深紫色区域时遇到石块阻碍，妈妈引导孩子完成以下步骤：
| 角色分工 | 操作方法 |
| 孩子 | 用铲子敲击石块 |
| 妈妈 | 用石头辅助撬动 |
教育成果
通过2小时劳动，孩子掌握：工具使用技巧和团队配合意识，收获3个不同品种萝卜。妈妈总结道："每个困难都藏着成长密码"（出自《家庭教育指南》第47页）。
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